Integrating Social Media and Math Teaching in High Schools

مشاركة

Share on facebook
Share on linkedin
Share on twitter
Share on email

Abstract:
My topic is about integrating social media with math teaching in high school. I chose this topic because of the spread of using social media among teenagers who find it an interesting method. In this research I have evaluated the risks and benefits of using social media in education with the concentration on the best practices of using it in math teaching. I also searched for the barriers and obstacles of using social media in teaching math, and tried to find answers and solutions.
I also highlighted the social media tool that will be used as an example of technology application into ninth grade math instruction, which is Edmodo application, the easy way to help students collaborate, organize and have access to the past and current assignments, grades, and school messages.
Keywords:Edmodo, social media applications, anonymous, Web 2.0, Instagram.

دمج تطبيقات التواصل الاجتماعي مع تدريس الرياضيات للمرحلة الثانوية
الملخص
دمج تطبيقات التواصل الاجتماعي بالتعليم هي إحدى وسائل التعليم الحديثة والتي تناولت دراستها في رسالتي وقمت بتحليل محتواها عند تطبيقها على تدريس الرياضيات للصف الثالث متوسط. قمت باختيار موضوعي هذا نظراً لانتشار استخدام مثل هذه التطبيقات بين المراهقين والشباب الذين يجدون أوقاتاً ممتعةً بتصفحها. في دراستي هذه قمت بتقييم المخاطر والعقبات وأيضاً المميزات التي من الممكن أن تواجه أي معلم مستخدم لها، وأيضاً سلطت الضوء على أفضل استخدام لها عند تدريس الرياضيات مع طرح الحلول والإجابات لكل عقبة.
في دراستي قمت بالتركيز على أحد الأدوات الهامة في التواصل الاجتماعي التكنولوجي ألا وهو “تطبيق ادمودو” , الذي سهل على الطلاب التواصل مع زملائهم والتعاون في حل المسائل وأيضا الوصول السريع للمهام والواجبات الدراسية الحالية والماضية.
الكلمات المفتاحية: إدمودو – تطبيقات التواصل الاجتماعي – مجهول – ويب ٢ – انستقرام .

Author /
Tahani Abdulrahman Alsaeed
Ministry Of Education || Saudi Arabia

DOI: 10.26389/AJSRP.T280118عرض البحث كاملعرض العدد كامل

اشترك في النشرة الإخبارية لدينا

احصل على التحديثات وتعلم من الأفضل

طالع المزيد

شروط اختيار عينة الدراسة
إعداد البحث العلمي

شروط اختيار عينة الدراسة

عند إجراء بحث حول مجموعة من الأشخاص ، نادرًا ما يكون من الممكن جمع البيانات من كل شخص بعينه في تلك المجموعة. بدلاً من ذلك ، يمكنك اختيار عينة تمثل تلك المجموعة أو المجتمع. وفي هذا المقال سنتحدث عن شروط اختيار عينة الدراسة.   فهرس المحتويات1 مقدمة2 شروط اختيار عينة الدراسة/ معايير أخذ العينات2.1 أولاً:

برنامج LATEX لكتابة وتنسيق الأبحاث
إعداد البحث العلمي

برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية

برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية هو نظام تنضيد عالي الجودة ؛ يتضمن ميزات مصممة لإنتاج التنسيق التقني والعلمي بصورة مثالية. LaTeX يوفر لك معيار قياسي لجودة الأبحاث العلمية من ناحية التنسيق. كما أنه متاح مجاناً.   فهرس المحتويات1 مقدمة2 لمحة تاريخية3 برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية3.1 مثال4 ميزات برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث

يسعدنا ان نقدم لكم خدماتنا

تواصل معنا

small_c_popup.png

تواصل معنا لتعرف أكثر
حول تحكيم ونشر الأبحاث وجميع خدماتنا اللغوية والبحثية

يسعدكم افادتكم بكل ما تودون معرفته