strategies to improve the architectural design for kindergartens in gaza strip

strategies to improve the architectural design for kindergartens in gaza strip
strategies to improve the architectural design for kindergartens in gaza strip

مشاركة

Share on facebook
Share on linkedin
Share on twitter
Share on email

strategies to improve the architectural design for kindergartens in gaza strip

 

strategies to improve the architectural design for kindergartens in gaza strip
strategies to improve the architectural design for kindergartens in gaza strip

 

تأليف: ahmed salama mohaisen(مشرف):: farid soboh alqeeq(مشرف مشارك):: monzer ahmed ramadan elmatrabie(اعداد)
اللغة: إنجليزي
النشر: gaza strip:author 2012
المكان:
النوع: رسائل جامعية
عدد الصفحات: 172
المواضيع: elemntary school buildings – architecture (design and construction)
رقم التصنيف: 727.1
الرقم العام:

العنوان : strategies to improve the architectural design for kindergartens in gaza strip

strategies to improve the architectural design for kindergartens in gaza strip
strategies to improve the architectural design for kindergartens in gaza strip

 

Abstract

This research focuses on the current status of kindergartens in Gaza Strip with the aim of identifying problems and constraints related on the architectural situations and urban planning of these buildings.

The research relied on the distributions of many questionnaires on a sample of kinderg
artens all over the Gaza strip provinces.
The sample of the study represents about 24.5% of licensed kindergartens in Gaza strip.

The folds of this research include many questions and inquire about 6 main topics related on general information about the architectural situations of kindergartens, site plan analysis, interior spaces such as classrooms and activities rooms in order to know the availability of equipment, sets and tools for education and entertainment inside. The questionnaire also study the exterior environment and site coordination to measure the level of garden services and playgrounds status.
The questionnaire was ended by the evaluation of kindergartens finishing for ceilings, walls, and floors which lead to estimate the availability and quality of furnishing in the interior spaces.

The study proves that the vast majority kindergartens in Gaza strip suffer from obvious shortage in the above mentioned subjects. It is in real need to new strategies and mechanisms in order to be improved and upgraded.
To prove this result the research is provided with analytical study for a neighborhood in Al-Shiek Redwan district with estimated area of 2.855 km square. This area include about 35 kindergartens. The analytical study proves that there are many problems in the urban planning of these kindergartens and there is scattered distribution all over the selected area.
To evaluate the architectural situations of kindergartens at this area, 3 buildings have been analyzed in terms of site plan, building area, orientation and accurate description of kindergarten’s schematics.

The outputs confirm the findings of the questionnaires too. In the other hand, the research include a comparison among these kindergartens according to the Palestinian terms at the ministry of education.

Finally, proposals, mechanisms, case studies and design ideas are provided as recommendations and considerations for kindergartens in Gaza strip.

 

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

تحميل [2.38 MB]

 

طالع أيضا 

 

المصدر 

اشترك في النشرة الإخبارية لدينا

احصل على التحديثات وتعلم من الأفضل

طالع المزيد

كيفية اعداد دراسة حالة
إعداد البحث العلمي

كيفية اعداد دراسة حالة: 4 خطوات رئيسية

دراسة الحالة هي دراسة مفصلة لموضوع معين، مثل شخص أو مجموعة أشخاص أو مكان أو حدث أو منظمة أو ظاهرة. تُستخدم دراسات الحالة بشكل شائع في البحوث الاجتماعية والتعليمية والسريرية والتجارية. ونناقش في هذا المقال كيفية اعداد دراسة حالة.   فهرس المحتويات1 مقدمة2 متى يجب القيام بدراسة حالة؟3 خصائص دراسة الحالة الجيدة4 أمثلة على دراسة

ما هو المنهج الاثنوغرافي أو دراسات وصف الأعراق البشرية
إعداد البحث العلمي

ما هو المنهج الاثنوغرافي أو دراسات وصف الأعراق البشرية

المنهج الاثنوغرافي هو نوع من البحث النوعي الذي يتضمن الانغماس في مجتمع أو منظمة معينة لمراقبة سلوكهم وتفاعلهم عن قرب. تعني كلمة “الإثنوغرافيا” وصف الأعراق البشرية، وتشير إلى التقرير المكتوب للبحث الذي ينتجه عالم الإثنوغرافيا بعد ذلك.   فهرس المحتويات1 مقدمة2 ما هو المنهج الاثنوغرافي أو دراسات وصف الأعراق البشرية؟3 مزايا المنهج الاثنوغرافي (وصف الأعراق

يسعدنا ان نقدم لكم خدماتنا

تواصل معنا

small_c_popup.png

تواصل معنا لتعرف أكثر
حول تحكيم ونشر الأبحاث وجميع خدماتنا اللغوية والبحثية

يسعدكم افادتكم بكل ما تودون معرفته