ما وراء الذاكرة وعلاقته بالضغط النفسي لدى طلبة جامعة القدس

الملخص

[box type=”shadow” ] هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى ما وراء الذاكرة وعلاقته بالضغط النفسي لدى طلبة جامعة القدس، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، واختيرت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية، حيث تكونت عينة الدراسة من (382) طالباً وطالبة من جامعة القدس، وبعد عملية جمع البيانات، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الضغط النفسي لدى طلبة جامعة القدس تعزى لمتغير الجنس، وكانت الفروق لصالح الذكور، وتبين أيضاً وجود فروق في مستوى الضغط النفسي تعزى لمتغير الكلية، وكانت الفروق لصالح الكليات الإنسانية، بينما لم يظهر فروق دالة إحصائياً في مستوى الضغط لمتغير المستوى الدراسي، كذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى ما وراء الذاكرة لدى طلبة جامعة القدس تعزى لمتغير الجنس، وكانت الفروق لصالح الإناث، وكذلك للمجالات ما عدا مجال الرضا عن الذاكرة، بينما لم يظهر فروق دالة إحصائياً في مستوى ما وراء الذاكرة تعزى لمتغير المستوى الدراسي، ولمتغير الكلية. وكذلك لجميع المجالات، وتبين من نتائج الدراسة وجود علاقة عكسية بين ما وراء الذاكرة والضغط النفسي لدى طلبة جامعة القدس.
الكلمات المفتاحية: ما وراء الذاكرة، الذاكرة، الضغط النفسي، الطالب، جامعة القدس [/box]

الباحث |
عمر الريماوي
كلية التربية – جامعة القدس – فلسطين

[button color=”blue” size=”medium” link=”https://dx.doi.org/10.12816/0036310″ ]DOI: 10.12816/0036310 [/button]

شارك:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn
On Key

مواضيع من المدونة

اسس بناء الثقة بالنفس

5 من اسس بناء الثقة بالنفس

اسس بناء الثقة بالنفس لا تتعلق بالقدرة ؛ إنما يتعلق الأمر بالإيمان. كما قالت آين راند: “الشك ليس من سيسمح لي بالتقدم

Open chat