احتياجات تدريبية مقترحة لإعداد وتنمية المعلم في ضوء مفهوم الأمن الشامل

الملخص

[box type=”shadow” ]
يسعى البحث الحالي لتقديم بعض الاحتياجات التدريبية المقترحة لتنمية أداء المعلم في ضوء مفهوم الأمن الشامل، وتم استخدام في المنهج الوصفي. وتوصل البحث لعدة احتياجات تدريبية مقترحة وذلك من خلال استقراء الأدبيات المتعلقة بالموضوع واستنتاج النتائج التالية: توضيح بمفهوم الأمن الوطني للمعلمين واستراتيجيات نشره وتعزيزه بين الطلاب. والتعريف بمتطلبات الأدوار الإرشادية للمعلم في ضوء مفهوم الأمن الوطني. وتنمية قدرة المعلمين على دمج دروس المناهج وتنفيذها، في ضوء مفهوم الأمن الوطني. وتنمية قدرة المعلمين على كيفية توجيه الطلبة وإرشادهم، في ضوء مفهوم الأمن الوطني. وتنمية قدرة المعلمين على توظيف المقررات الدراسية في ضوء حاجة الطلاب ومتطلبات الأمن الشامل. وتدريب المعلمين للتمكن من أصول البحث العلمي ومهاراته بدءًا من أساليب جمع، المعلومات حول المشكلات الأمنية وانتهاء بتوجيه مخرجات البحث ونتائجه، لمجالات التطبيق. وتوظيف شبكات التواصل الاجتماعي في خدمة العملية التعليمة. وتوظيف شبكات التواصل الاجتماعي في معالجة الانحرافات السلوكية للطلاب. وتوظيف الأنشطة الصفية واللاصفية في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلاب.
الكلمات المفتاحية: الأمن الشامل، تدريب المعلمات، احتياجات تدريبية، الأمن. [/box]

الباحثات |
هنادي سعود القرشي 1
سامية سعود القرشي 2
1 معلمة فيزياء – مكة المكرمة – المملكة العربية السعودية
2 معلمة تربية أسرية – مكة المكرمة – المملكة العربية السعودية

شارك:

Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter
Share on pinterest
Pinterest
Share on linkedin
LinkedIn
On Key

مواضيع من المدونة

Open chat