الميول المهنية لدى عينة من المراهقين بمدينة إربد في ضوء بعض المتغيرات دراسة مقارنة بين المراهقين الصم والعاديين

مشاركة

Share on facebook
Share on linkedin
Share on twitter
Share on email

The professional orientation of a sample of adolescents in the city of Irbid in the light of some variables comparative study between deaf and normal adolescents

ABSTRACT
 This study aims to identify the vocational interests of adolescents deaf and normal in the city of Irbid in light of variables: gender, nature of adolescents, adolescence stage, monthly income. The study used the descriptive descriptive method, the questionnaire tool for study, the sample of the study consisted of (200) adolescents deaf, and statistical processing of the SPSS program. The results showed that there were gender differences in vocational interests, with males averaging 3.18 versus 3.07 females. Realistic, analytical and trading interests were higher among males, with averages (3.04; 4.16; 2.91), respectively; As opposed to (2.72; 4.03; 2.79) for females. and social, traditional and artistic interests were higher among females, with an average of (2.48; 4.28; 2.75) respectively; compared to 2.15; 4.01; 2.21) for males. The results showed differences between deaf and normal adolescents in vocational interests. Realistic, trading and traditional interests were higher among normal adolescents, and social and artistic interests were higher among deaf adolescents, with the exception of realistic interests. And the results also showed differences in the vocational interests of deaf and normal adolescents due to adolescence stage in favour of middle and late adolescence The results showed differences in vocational interests of deaf and normal adolescents due to variable monthly income in favour of more than 751 JD. In view of the findings, a number of useful recommendations were recommended in dealing with this segment.
Keywords: Vocational Interests, Gender Differences, Adolescents Deaf, Monthly Income.

الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على الميول المهنية لدى المراهقين الصم والعاديين بمدينة إربد في ضوء متغيرات الجنس، وطبيعة المراهقين، ومرحلة المراهقة، والدخل الشهري؛ واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداةً للدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (200) مراهقاً ومراهقة. وبالمعالجة الإحصائية ببرنامج (SPSS)؛ أظهرت النتائج وجود فروق بين الجنسين في الميول المهنية، حيث حصل الذكور على متوسط (3.18) في مقابل (3.07) للإناث، وكذلك في الميول الواقعية والتحليلية والتجارية كانت أعلى لدى الذكور، بمتوسطات (3.04؛ 4.16؛ 2.91) على التوالي؛ في مقابل (2.72؛ 4.03؛ 2.79) للإناث، والميول الاجتماعية والتقليدية والفنية كانت أعلى لدى الإناث بمتوسطات (2.48؛ 4.28؛ 2.75) على التوالي؛ في مقابل (2.15؛ 4.01؛ 2.21) للذكور، وأظهرت النتائج وجود فروق بين المراهقين الصم والعاديين في الميول المهنية، فالميول التحليلية والتجارية والتقليدية كانت أعلى لدى المراهقين العاديين، والميول الاجتماعية والفنية كانت أعلى لدى المراهقين الصم، باستثناء الميول الواقعية لم يكن هناك فروق. كما كشفت النتائج وجود فروق في الميول المهنية لدى المراهقين الصم والعاديين تعزى لمرحلة المراهقة لصالح مرحلة المراهقة المتوسطة والمتأخرة، وأظهرت النتائج وجود فروق في الميول المهنية لدى المراهقين الصم والعاديين تعزى لمتغير الدخل الشهري لصالح الدخل الشهري (أكثر من 751 دينار). وفي ضوء النتائج؛ تم التوصية بجملة من التوصيات المفيدة في التعامل مع هذه الشريحة.
الكلمات المفتاحية: الميول المهنية، الفروق بين الجنسين، المراهقين الصم، الدخل الشهري.

الباحث /
رافع مساعده
قسم الإرشاد النفسي والتربوي والتربية الخاصة || كلية العلوم التربوية || جامعة إربد الأهلية  || الأردن

DOI: 10.26389/AJSRP.R051217عرض البحث كاملعرض العدد كامل

 

اشترك في النشرة الإخبارية لدينا

احصل على التحديثات وتعلم من الأفضل

طالع المزيد

شروط اختيار عينة الدراسة
إعداد البحث العلمي

شروط اختيار عينة الدراسة

عند إجراء بحث حول مجموعة من الأشخاص ، نادرًا ما يكون من الممكن جمع البيانات من كل شخص بعينه في تلك المجموعة. بدلاً من ذلك ، يمكنك اختيار عينة تمثل تلك المجموعة أو المجتمع. وفي هذا المقال سنتحدث عن شروط اختيار عينة الدراسة.   فهرس المحتويات1 مقدمة2 شروط اختيار عينة الدراسة/ معايير أخذ العينات2.1 أولاً:

برنامج LATEX لكتابة وتنسيق الأبحاث
إعداد البحث العلمي

برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية

برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية هو نظام تنضيد عالي الجودة ؛ يتضمن ميزات مصممة لإنتاج التنسيق التقني والعلمي بصورة مثالية. LaTeX يوفر لك معيار قياسي لجودة الأبحاث العلمية من ناحية التنسيق. كما أنه متاح مجاناً.   فهرس المحتويات1 مقدمة2 لمحة تاريخية3 برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية3.1 مثال4 ميزات برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث

يسعدنا ان نقدم لكم خدماتنا

تواصل معنا

small_c_popup.png

تواصل معنا لتعرف أكثر
حول تحكيم ونشر الأبحاث وجميع خدماتنا اللغوية والبحثية

يسعدكم افادتكم بكل ما تودون معرفته