إدمان الإنترنت وعلاقته بالرضا عن الحياة لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بالرس

مشاركة

Share on facebook
Share on linkedin
Share on twitter
Share on email

on a sample of secondary school students in Alrass

Abstract:
The present study aimed to identify the relationship of Internet addiction to life satisfaction on a sample of secondary school students in Alrass. In this study, the researcher used the relational descriptive method. The sample was randomly selected. The sample was 100 students, the researcher used tools such as: scale of Internet addiction designed by Sultan Ayed Farah al- Osaimi (2010), and the scale of life satisfaction designed by Majdi Mohammed al- Desouki (1998).
The researcher reached several results, the most important of which are:
1- There is a correlation between the scores of the Internet addiction scale and the total score of the scale of life satisfaction.
2- There are no statistically significant differences between the means of Internet addiction scale and for its dimensions according to the variable of educational achievement level.
3- There are no statistically significant differences between the means of Internet addiction scale and for its dimensions according to the variable of income.
4- There are statistically significant differences between the means of the degree of life satisfaction scale and its dimensions according to the variable of educational achievement level.
5- There are statistically significant differences between the means of life satisfaction and its dimensions according to the variable of income.
Keywords:World wide web, Technology, Quality of life, Contentment, Teenagers

الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على علاقة إدمان الإنترنت بالرضا عن الحياة لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بالرس، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي وتمثلت الأدوات في مقياس إدمان الإنترنت من إعداد العصيمي(2010)، ومقياس الرضا عن الحياة إعداد الدسوقي(1998). تم تطبيقهما على عينة عشوائية بلغ عددها (100) طالبة، وباستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS) توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:
1- توجد علاقة ارتباطية موجبة بين درجات مقياس إدمان الإنترنت والدرجة الكلية لمقياس الرضا عن الحياة.
2- لا توجد فروق ذات دالة إحصائية بين متوسطات درجات إدمان الإنترنت بأبعادها وفقا لمتغير مستوى التحصيل الدراسي.
3- لا توجد فروق ذات دالة إحصائية بين متوسطات درجات إدمان الإنترنت بأبعادها وفقا لمتغير الدخل المادي للأسرة
4- لا توجد فروق ذات دالة إحصائية بين متوسطات درجات الرضا عن الحياة بأبعادها وفقا لمتغير مستوى التحصيل الدراسي، عدا بعدي(الاستقرار النفسي، والتقدير الاجتماعي). فقد وجدت فروق ذات دالة إحصائية فيهما.
وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم جملة من التوصيات والمقترحات، ومنها؛ إعداد برنامج توعوي لدى دوائر التربية والتعليم للوقاية من إدمان الإنترنت لدى طالبات المرحلة الثانوية ومساعدتهن على زيادة فاعليتهن في الحياة، ابتكار أنشطة بناءة مخططة تخطيطا علميا للاستفادة من أوقات الفراغ لدى الشباب وملئها بما هو نافع وتصريف طاقتهم بطرق إيجابية.
الكلمات المفتاحية: الشبكة العنكبوتية, تكنولوجيا, جودة الحياة, القناعة, المراهقين.

الباحثة /
نوف صالح الحضيف
وزارة التعليم

DOI: 10.26389/AJSRP.N090518عرض البحث كاملعرض العدد كامل

اشترك في النشرة الإخبارية لدينا

احصل على التحديثات وتعلم من الأفضل

طالع المزيد

صعوبات كتابة خطة البحث التي يواجهها الباحث
المدونة

صعوبات كتابة خطة البحث التي يواجهها الباحث: مع 9 من أبرز الأخطاء الشائعة

تهدف خطة البحث إلى إقناع الآخرين بأن لديك مشروعًا بحثيًا هاماً وأصيلاً، وأن لديك الكفاءة والقدرة لإكماله. بشكل عام ، يجب أن تحتوي خطة البحث على جميع العناصر الرئيسية المكونة للورقة البحثية، وأن يتضمن معلومات كافية للقراء لتقييم الدراسة المحتملة. كما يجب أن تجيب خطة البحث على الأسئلة التالية: ما الذي تخطط لتحقيقه ، ولماذا

شروط اختيار عينة الدراسة
إعداد البحث العلمي

شروط اختيار عينة الدراسة

عند إجراء بحث حول مجموعة من الأشخاص ، نادرًا ما يكون من الممكن جمع البيانات من كل شخص بعينه في تلك المجموعة. بدلاً من ذلك ، يمكنك اختيار عينة تمثل تلك المجموعة أو المجتمع. وفي هذا المقال سنتحدث عن شروط اختيار عينة الدراسة.   فهرس المحتويات1 مقدمة2 شروط اختيار عينة الدراسة/ معايير أخذ العينات2.1 أولاً:

يسعدنا ان نقدم لكم خدماتنا

تواصل معنا

small_c_popup.png

تواصل معنا لتعرف أكثر
حول تحكيم ونشر الأبحاث وجميع خدماتنا اللغوية والبحثية

يسعدكم افادتكم بكل ما تودون معرفته