Understanding Acid and Base Concepts among Chemistry and Biology Pre-service Teachers at Faculty of Education in Amran University–Yemen

مشاركة

Share on facebook
Share on linkedin
Share on twitter
Share on email

Abstract

This study aimed to find out Yemeni chemistry and biology pre-service teachers’ (YCBPSTs) understanding of acid and base concepts. To this end, a cross sectional study was conducted on a sample consisted of 246 subjects that were selected from 590 of CBPSTs enrolled in the preparation program of science pre-service teachers (SPSTs) at faculty of education-Amran university in Yemen. An acid-base test, 24 multiple-choice questions, was developed as an instrument to carry out this study. Content validity as well as reliability of the instrument were calculated. Cronbach alpha coefficient of the instrument was found to be (0.72). Results of this study revealed that the overall scores of all participants were low. Hence the percentages of the average scores achieved on the overall acid-base test and its scales for all participants were respectively (38%, 40%, 36%, and 36%). In addition, it was found that no statistical significant difference in the mean of achievement scores on the test in all groups’ comparisons except for the ones that dealt with the academic year. Based on results of the study, it was recommend to widen its scope by conducting different studies that explore the YCPSTs’ understanding of other chemistry concepts in different program preparation of YCPSTs.
Key words: Science Education, Chemistry Education, Chemistry Concepts, Chemistry Pre-service Teachers, and Biology Pre-service Teachers.

Authors

Abdulsalam Sulaiman Dawood Al-Hadabi*
* affiliation: Associate Prof. at Amran University, Yemen.
Full-text PDF

اشترك في النشرة الإخبارية لدينا

احصل على التحديثات وتعلم من الأفضل

طالع المزيد

شروط اختيار عينة الدراسة
إعداد البحث العلمي

شروط اختيار عينة الدراسة

عند إجراء بحث حول مجموعة من الأشخاص ، نادرًا ما يكون من الممكن جمع البيانات من كل شخص بعينه في تلك المجموعة. بدلاً من ذلك ، يمكنك اختيار عينة تمثل تلك المجموعة أو المجتمع. وفي هذا المقال سنتحدث عن شروط اختيار عينة الدراسة.   فهرس المحتويات1 مقدمة2 شروط اختيار عينة الدراسة/ معايير أخذ العينات2.1 أولاً:

برنامج LATEX لكتابة وتنسيق الأبحاث
إعداد البحث العلمي

برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية

برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية هو نظام تنضيد عالي الجودة ؛ يتضمن ميزات مصممة لإنتاج التنسيق التقني والعلمي بصورة مثالية. LaTeX يوفر لك معيار قياسي لجودة الأبحاث العلمية من ناحية التنسيق. كما أنه متاح مجاناً.   فهرس المحتويات1 مقدمة2 لمحة تاريخية3 برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية3.1 مثال4 ميزات برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث

يسعدنا ان نقدم لكم خدماتنا

تواصل معنا

small_c_popup.png

تواصل معنا لتعرف أكثر
حول تحكيم ونشر الأبحاث وجميع خدماتنا اللغوية والبحثية

يسعدكم افادتكم بكل ما تودون معرفته