أثر خصائص نظم أمن المعلومات على قدرات التعلم التنظيمية في الجامعات الأردنية

مشاركة

Share on facebook
Share on linkedin
Share on twitter
Share on email

The Impact of the Information Security Systems Characteristics
on the Organizational Learning Capabilities in the Jordanian universities

Abstract:
The study aimed to identify the impact of the information Security Systems Characteristics on the Organizational Learning Capabilities in the Jordanian universities The study community consisted of all the Jordanian universities employees who uses Information Technology in all the (26) public and private universities. A questionnaire was distributed to the sample members; the analytical descriptive approach has been used because it suits the current study.
The study found that the dimensions of Information Systems Characteristics scored generally high; were the availability and confidentiality variables scored high, the integration variable scored medium, the organizational capabilities scored medium in general with its variables (Knowledge sharing scored medium while organizational commitment scored high), the results showed a statistically significant impact of information security systems (confidentiality and integration) on organizational learning capabilities.
Keywords:Information Security Systems Characteristics, organizational learning capabilities

الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر خصائص نظم أمن المعلومات على قدرات التعلم التنظيمية في الجامعات الأردنية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لأغراض الدراسة الحالية، وتكون مجتمع الدراسة من جميع الموظفين مستخدمي تكنولوجيا المعلومات في الجامعات الأردنية وعددها (26) جامعة حكومية وخاصة، وتكونت عينة الدراسة من مستخدمي تكنولوجيا المعلومات في ستة جامعات، وقد تم توزيع استبانة الدراسة على أفراد العينة.
توصلت الدراسة إلى أن خصائص نظم المعلومات مرتفعة المستوى بأبعادها بشكل عام، حيث كان مستوى الإتاحة مرتفعاً، والسرية مرتفعاً والتكاملية متوسطة المستوى، وجاء المتغير التابع والمتمثل في قدرات التعلم التنظيمية متوسط المستوى والمتمثلة في الالتزام التنظيمي وكان مرتفعاً، وكانت مشاركة المعرفة ذات مستوى متوسط، وتبين وجود أثر ذو دلالة إحصائية لنظم أمن المعلومات بأبعادها (السرية والتكاملية) على قدرات التعلم التنظيمية.
الكلمات المفتاحية: نظم أمن المعلومات، قدرات التعلم التنظيمية

الباحثون /
صديق بلل إبراهيم
عبد الرحمن محمد الأمين
أحمد حسني عوض الله

كلية الدراسات التجارية || جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا || السودان

DOI: 10.26389/AJSRP.E130718عرض البحث كاملعرض العدد كامل

اشترك في النشرة الإخبارية لدينا

احصل على التحديثات وتعلم من الأفضل

طالع المزيد

برنامج LATEX لكتابة وتنسيق الأبحاث
إعداد البحث العلمي

برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية

برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية هو نظام تنضيد عالي الجودة ؛ يتضمن ميزات مصممة لإنتاج التنسيق التقني والعلمي بصورة مثالية. LaTeX يوفر لك معيار قياسي لجودة الأبحاث العلمية من ناحية التنسيق. كما أنه متاح مجاناً.   فهرس المحتويات1 مقدمة2 لمحة تاريخية3 برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية3.1 مثال4 ميزات برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث

أسئلة وأجوبة حول البحث العلمي
المدونة

أسئلة وأجوبة حول البحث العلمي: 16 سؤال وجواب يهم كل باحث

فهرس المحتويات1 مقدمة2 أسئلة وأجوبة حول البحث العلمي2.1 سؤال (1): الاستثمار في البحث هو الاستثمار من أجل مستقبل أفضل. هل هذا الرأي صحيح؟2.2 سؤال (2): ما هي أغراض البحث العلمي؟2.3 سؤال (3): ما هو دور البحث العلمي في المجتمع؟2.4 سؤال (4): ما هو مفهوم البحث العلمي؟2.5 سؤال (5): ما هو دور البحث العلمي في التنمية؟2.6

يسعدنا ان نقدم لكم خدماتنا

تواصل معنا

small_c_popup.png

تواصل معنا لتعرف أكثر
حول تحكيم ونشر الأبحاث وجميع خدماتنا اللغوية والبحثية

يسعدكم افادتكم بكل ما تودون معرفته