التفكير المنظومي كمدخل لتطوير العملية التدريبية في المؤسسات العامة “رؤية مقترحة”

مشاركة

Share on facebook
Share on linkedin
Share on twitter
Share on email

The System Thinking As Approach For Developing The Training Process In Public Organizations” Proposed Vision”

Abstract:
The research is focus on the system thinking as an approach playing comprehensive view of the different dimensions of the issue or problem . The research focused on the importance of training in public organizations and the great efforts that the organizations doing for developing it, However the feedback from training indicates that the results is not commensurate with the objectives of the training process.
The aim of this research focus on how to applying the system thinking as approach for developing the training process in public organizations.
To achieve the research objectives, the descriptive analysis approach was used to analysis the previous studies and literatures in system thinking filed to formulate proposed vision. The main result in this research, the system thinking help the organizations to design effective training process to improve the performance and investment in intellectual capital.
It important for the public organizations to adapted the proposed vision that mentioned in this research about applying the system thinking .
Keywords:system Thinking, training Process development, public Organizations, Human Resource Development

الملخص
ينطلق البحث من أن التفكير المنظومي مدخل يتميز بالنظرة الشاملة لمختلف أبعاد القضية أو المشكلة التي يتناولها، وهذا البحث يركز على أنه على الرغم من أهمية التدريب في المنظمات العامة وعلى الرغم من الجهود الكبيرة المبذولة في تطويره إلا أن قياس العائد من التدريب يشير إلى أن العائد المتحقق لا يتناسب والأهداف من العملية التدريبية.
يركز هذا البحث على اقتراح تطبيق التفكير المنظومي كمدخل لتطوير العملية التدريبية في المنظمات العامة، وتنمية مهارات العنصر البشري، يهدف البحث إلى دراسة مدى تطبيق التفكير المنظومي في تطوير التدريب في المنظمات العامة، استخدم الباحث المنهج الوصف التحليلي لتحليل الدراسات السابقة والأدبيات التي تناولت هذا الموضوع بهدف وضع تصور يمكن تطبيقه. وتوصل البحث من تحليل الأدبيات والدراسات السابقة إلى أن التفكير المنظومي يحقق دوراً مهماً في تنمية مهارات العنصر البشري، ويساعد المنظمة في أن يكون لديها رؤية كاملة والنظر إلى العملية التدريبية من منظور متكامل مع الأخذ في الاعتبار عناصر المنظومة التدريبية. وانتهى البحث بعدد من التوصيات من اهمعا تقديم تصور مقترح لتطبيق التفكير المنظومي في المنظمات العامة لتطوير العملية التدريبية
الكلمات المفتاحية: التفكير المنظومي، تطوير العملية التدريبية، المؤسسات العامة، تطوير العنصر البشري.

الباحث /
عبد الرحيم محمد عبد الرحيم حسانين
قسم الإدارة العامة || كلية المجتمع || قطر

DOI: 10.26389/AJSRP.A260318عرض البحث كاملعرض العدد كامل

اشترك في النشرة الإخبارية لدينا

احصل على التحديثات وتعلم من الأفضل

طالع المزيد

شروط اختيار عينة الدراسة
إعداد البحث العلمي

شروط اختيار عينة الدراسة

عند إجراء بحث حول مجموعة من الأشخاص ، نادرًا ما يكون من الممكن جمع البيانات من كل شخص بعينه في تلك المجموعة. بدلاً من ذلك ، يمكنك اختيار عينة تمثل تلك المجموعة أو المجتمع. وفي هذا المقال سنتحدث عن شروط اختيار عينة الدراسة.   فهرس المحتويات1 مقدمة2 شروط اختيار عينة الدراسة/ معايير أخذ العينات2.1 أولاً:

برنامج LATEX لكتابة وتنسيق الأبحاث
إعداد البحث العلمي

برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية

برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية هو نظام تنضيد عالي الجودة ؛ يتضمن ميزات مصممة لإنتاج التنسيق التقني والعلمي بصورة مثالية. LaTeX يوفر لك معيار قياسي لجودة الأبحاث العلمية من ناحية التنسيق. كما أنه متاح مجاناً.   فهرس المحتويات1 مقدمة2 لمحة تاريخية3 برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث العلمية3.1 مثال4 ميزات برنامج LaTeX لكتابة وتنسيق الأبحاث

يسعدنا ان نقدم لكم خدماتنا

تواصل معنا

small_c_popup.png

تواصل معنا لتعرف أكثر
حول تحكيم ونشر الأبحاث وجميع خدماتنا اللغوية والبحثية

يسعدكم افادتكم بكل ما تودون معرفته