أثر البيئة الداخلية على التشارك المعرفي – دراسة ميدانية على العاملين الإداريين في جامعة جدة –

مشاركة

Share on facebook
Share on linkedin
Share on twitter
Share on email

The Effect of The Internal Environment on Knowledge Sharing – Afield Study on Administrative Personnel at The University of Jeddah –

Abstract:
The main objective of this study is to illustrate the impact of the internal environmental elements which that includes; organizational structure, organizational culture, leadership, and information technology, on knowledge sharing among administrative employees in Jeddah of University. The study used the descriptive analytical method, wherein a random selection of samples was taken from the study group that represented all the administrative employees in Jeddah of University. A Questionnaire was also drafted for this purpose of collecting data and was distributed to (280) individuals working in Jeddah of University. The number of questionnaires that were fit for analysis reached (249). The results of the study found the presence of an effect at a significance level indication of (p ≤ 0.01) for the elements of the internal environment (organizational structure, organizational culture, leadership, and information technology) on knowledge sharing. The succession of the elements from an impact perspective was leadership, organizational structure, information technology, and organizational culture. In light of the results reached, the study recommended various advice, mainly: the importance of knowledge sharing and the criticality of increasing it in universities and to facilitate the access to knowledge sharing between employees and various administrative departments. As well as, the necessity to work on improving the standards of administrative leadership roles and qualifying them, and to follow the modern leadership styles, so that it can find an internal environment that incorporates compatibility and harmony between the employees. In addition, the importance of exploiting the means of technology at University in a better way and utilizing it for knowledge sharing purposes. Furthermore, the necessity to find an organizational culture that supports and encourages knowledge sharing, and the importance of developing the organizational structure and to develop flexible structures that are capable of dealing with knowledge and its transfer tools.
Keywords:internal environment, organizational structure, organizational culture, leadership, informational technology, knowledge sharing

الملخص
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر عناصر البيئة الداخلية المتمثلة في (الهيكل التنظيمي، والثقافة التنظيمية، والقيادة، وتكنولوجيا المعلومات) على التشارك المعرفي بين العاملين الإداريين في جامعة جدة. وقد تم استخدام المنهج الذي ينسجم مع طبيعة الدراسة، وهو المنهج الوصفي التحليلي، وتم أخذ عينة عشوائية من مجتمع الدراسة المتمثل في جميع العاملين الإداريين في جامعة جدة. كما تم تصميم استبانة لهذه الغاية كأداة لجمع البيانات والذي تم توزيعها على (280) فرداً من العاملين في جامعة جدة، وبلغ عدد الاستبانات الصالحة للتحليل (249) استبانة. وتم التوصل إلى العديد من النتائج، ومن أهمها: وجود أثر عند مستوى دلالة (α≤ 0.01) لعناصر البيئة الداخلية (الهيكل التنظيمي، والثقافة التنظيمية، والقيادة، وتكنولوجيا المعلومات) على التشارك المعرفي، وكان ترتيب العناصر من حيث درجة تأثيرها (القيادة، الهيكل التنظيمي، تكنولوجيا المعلومات، الثقافة التنظيمية). وفي ضوء النتائج التي تم التوصل إليها، أوصت الدراسة بالعديد من التوصيات ومن أهمها: ضرورة زيادة مستوى التشارك المعرفي في الجامعات والتأكيد على أهمية التشارك المعرفي وتسهيل تبادل المعرفة بين العاملين والأقسام الإدارية، ضرورة العمل على تحسين مستوى القيادات الإدارية وتأهيلها، واتباع الأنماط القيادية الحديثة، حتى يتسنى لها إيجاد بيئة داخلية تتسم بالانسجام والتوافق بين العاملين، ضرورة استغلال الوسائل التكنولوجية بشكل أفضل في الجامعة واستخدامها لأغراض التشارك المعرفي، ضرورة إيجاد ثقافة تنظيمية داعمة ومحفزة لعملية التشارك المعرفي، ضرورة تطوير الهياكل التنظيمية واستحداث هياكل مرنة قادرة على التعامل مع المعرفة وآليات نقلها.
الكلمات المفتاحية: البيئة الداخلية، الهيكل التنظيمي، الثقافة التنظيمية، القيادة، تكنولوجيا المعلومات، التشارك المعرفي.

الباحثون /
أنغام مسعود العود المسعودي
حامد محمد إبراهيم الدوعان

قسم الإدارة العامة || كلية الاقتصاد والإدارة || جامعة الملك عبدالعزيز || جدة || السعودية

DOI: 10.26389/AJSRP.A010518عرض البحث كاملعرض العدد كامل

اشترك في النشرة الإخبارية لدينا

احصل على التحديثات وتعلم من الأفضل

طالع المزيد

صعوبات كتابة خطة البحث التي يواجهها الباحث
المدونة

صعوبات كتابة خطة البحث التي يواجهها الباحث: مع 9 من أبرز الأخطاء الشائعة

تهدف خطة البحث إلى إقناع الآخرين بأن لديك مشروعًا بحثيًا هاماً وأصيلاً، وأن لديك الكفاءة والقدرة لإكماله. بشكل عام ، يجب أن تحتوي خطة البحث على جميع العناصر الرئيسية المكونة للورقة البحثية، وأن يتضمن معلومات كافية للقراء لتقييم الدراسة المحتملة. كما يجب أن تجيب خطة البحث على الأسئلة التالية: ما الذي تخطط لتحقيقه ، ولماذا

شروط اختيار عينة الدراسة
إعداد البحث العلمي

شروط اختيار عينة الدراسة

عند إجراء بحث حول مجموعة من الأشخاص ، نادرًا ما يكون من الممكن جمع البيانات من كل شخص بعينه في تلك المجموعة. بدلاً من ذلك ، يمكنك اختيار عينة تمثل تلك المجموعة أو المجتمع. وفي هذا المقال سنتحدث عن شروط اختيار عينة الدراسة.   فهرس المحتويات1 مقدمة2 شروط اختيار عينة الدراسة/ معايير أخذ العينات2.1 أولاً:

يسعدنا ان نقدم لكم خدماتنا

تواصل معنا

small_c_popup.png

تواصل معنا لتعرف أكثر
حول تحكيم ونشر الأبحاث وجميع خدماتنا اللغوية والبحثية

يسعدكم افادتكم بكل ما تودون معرفته